viernes, 12 de diciembre de 2008


Mi confrontación con la Docencia.
Estudié en la Normal Superior la verdad por casualidad, puesto que como alumno de preparatoria esa idea no cruzó por mi cabeza; sin embargo ingresé a la citada escuela en 1994, pensaba que sólo estaría allí un par de meses, y el resultado fue que cuatro años después me gradué como Licenciado en Educación Media Básica con la espacialidad en C. Sociales.
En un principio las cosas no se me daban pues no conseguía empleo, hasta que apareció la oportunidad como profesor de Inglés, este idioma yo lo dominaba desde antes de entrar a la Normal Superior, así que no lo pensé dos veces y tomé ese desafío.
Fue en agosto del año 2000 cuando inicié a laborar en EMSAD, han sido ocho años muy hermosos, en los cuales he crecido mucho como ser humano, pues cada día es diferente al anterior y uno siempre aprende de sus alumnos.
En este tiempo lo que más he procurado inculcar a mis alumnos son los valores, pues considero que es mi primer obligación ante la sociedad el forjar personas de bien, integras y comprometidas con su comunidad.

Mi aventura de ser Docente.
El ser docente para mi es algo maravilloso, pues me siento parte importante en las vidas de mis alumnos, es muy lindo recibirlos con sólo quince años, algo tímidos, confundidos respecto a lo que desean de la vida; los tienes contigo tres años, se van, hacen sus vidas, algunos estudian en la universidad otros se ponen a trabajar de inmediato, y es aquí cuando se aparece lo mejor, la mayor recompensa que es el reconocimiento por parte de ellos, nuestros alumnos por haber dejando en ellos al menos un pequeña huella , un aprendizaje significativo que les hace recordarte con cariño y mucho respeto.
Como adolescente considero que fui muy complicado para mis profesores, sin embargo logré salir adelante, honestamente gracias a mis maestros; ahora estoy del otro lado y me siento sumamente comprometido a dar lo mejor de mi persona cada día que estoy en la escuela, pues siempre hay nuevos desafíos que nos plantean los estudiantes los cuales como profesores debemos resolver con acertividad.

Mis Trabajos


Jesusmendez_Los saberes de mis estudiantes

A lo largo de mi investigación sobre los usos del internet encontré que mis estudiantes están más familiarizados de lo que yo pensaba con las nuevas tecnologías, las cuales son parte de su cotidianeidad.
Entre las cosas que ellos saben hacer se encuentra lo siguiente:
· Saben buscar información, sobre todo en GOOGLE y Wikipedia.
· Emplean tanto HOTMAIL como YAHOO para enviar y recibir correos electrónicos.
· Suben fotos y videos a METROFLOG y YOUTUBE respectivamente.
· Con sus teléfonos celulares tienen la posibilidad de compartir información con sus amigos vía bluetooth.

Estrategia en torno a esos saberes en las actividades de aula.

Para aprovechar el entusiasmo de los estudiantes mas diestros en relación al internet y sobre todo sus habilidades para manejarlo se acordó lo siguiente:
· Elaboración por equipos de un proyecto final cada parcialidad, el cual se subirán a YOUTUBE para compartir el trabajo con toda la red.
¿Quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán? y ¿dónde lo harán?
Los proyectos se desarrollan en equipos, en cada equipo debe haber un estudiante al menos que tenga en dominio de uso del internet, especialmente en la página de YOUTUBE, pues él se encargará de compartir con los otros miembros sus conocimientos sobre su proceder en la red, este trabajo se desarrollará en casas particulares o en ciber cafés.